وأكد الدكتور محمد السيد سلامة، مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، أن تقارير لجان المتابعة أن أعمال الصيانة البسيطة إنتهت فى المدارس التى طلبت المديرية ترميمها من الإدارة العامة للأبنية التعليمية، ولم يبقى سوى نسبة ضئيلة منها سيتم الانتهاء منها الأسبوع القادم قبل بدء الدراسة بالترم الثانى، بينما مازالت المدارس التى تحتاج إلى صيانة شاملة وغالبيتها تضررت من أحداث العنف فلم يتم الانتهاء منها فى أعمال الترميم بشكل كامل حتى الآن.
وأضاف أن لجان المتابعة للمدارس الأثرية ستبدأ أعمال الحصر الشامل للمدارس التى تحتاج على ترميم جزئى أو شامل، للحفاظ على القيمة المعمارية والأثرية لمبانى المدارس، وسيتم إتخاذ كافة الإجراءات اللازمة تجاه المبانى الأثرية التى تحولت إلى مدارس.
وقال صفى الدين محمد وكيل مديرية التربية والتعليم بالجيزة أن لجان المتابعة لأعمال الصيانة بالمدارس كشفت عن إتمام كافة إجراءات إصلاح المرافق العاجلة خلال أجازة نصف العام من مبانى وأثاث وديسكات للطلاب ودورات مياة، لاتمام جاهزية المدارس لاستقبال التلاميذ بالمدارس المختلفة الابتدائية والاعدادية والثانوية، فى الوقت الذى أنتهت مدريتا التربية والتعليم بمحافظتى القاهرة والجيزة من تدريب 500 معلم لغة إنجليزية للصفين الأول والثاني الإبتدائي بالمدارس التجريبية، استعداداً لبدء الفصل الدراسي الثاني، وحصل كل منهم على تدريب بمعدل 30 ساعة لمدة نحو أسبوع ، بالمركز الثقافي البريطانيى، و تهدف برامج التدريب للمدرسي اللغات إلى تطوير قدراتهم في المناهج الدراسية والتدريبات العلمية.
وقال هشام السنجرى مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة، إنه سوف تعقد دورات أخرى للمعلمين لزيادة قدراتهم التربوية بعد إنتهاء الترم الثانى، وتشمل معلمى باقى صفوف المدارس التجريبية، لكى يكون مدرسى المدارس التجريبية والحكومية على نفس مستوى المدرسين بالمدارس الخاصة واللغات.
وأضاف محمد هشام رفعت رئيس جمعية لمدارس المعاهد القومية إنه تم تدريب 36 معلماً للغة الإنجليزية واللغة الفرنسية والرياضيات والعلوم الفرنسية بمدارس المعاهد القومية بالمركز الثقافي الفرنسي والملحق الثقافي بالسفارة الأمريكي، كما شارك 60 مدرسا من 7مدارس لليسية الحرية فى اللقاء الذى عقد بمدرسة العائلة المقدسة برمسيس على مدى يومين فى 23 فبراير الحالى ونظمه المعهد الفرنسى بالقاهرة للعام الثانى على التوالى، لمعلمى اللغة الفرنسية والرياضيات والعلوم باللغة الفرنسية لتحسين جودة التعليم ثنائى اللغة، بالإضافة إلى أمناء المكتبات بالمدارس لمناقشة التنظيم الرقمى للمكتبات.
