ضبط 3 أشخاص لحيازتهم أسلحة نارية بقصد التشاجر بالشرقيةنائب وزير التعليم: الوزارة تحتاج معلمين حريصين على مهنة التدريس وجديرين بهاالمفوضة البريطانية للتجارة بإفريقيا: لندن فخورة بعملها مع مصروكيل الأزهر: السنة مفسرة للقرآن والفقهاء هم الورثة الحقيقيون للأنبياءالداخلية تضبط 15 طن أرز ومكرونة غير صالحة للاستهلاك الآدمىشرطة التموين تضبط 585 قضية تموينية متنوعةمجالات التطبيق السلمى للطاقة النووية بمؤتمر الاستخدامات السلمية للطاقة الذريةالداخلية تضبط لصوصا يسرقون الدراجات البخاريةمحافظ الجيزة يلتقى الوفود السياحية بمتحف ميت رهينةنائب رئيس جامعة الأزهر: متمسكون بتجديد الفكر الدينى لحماية الأمن المجتمعىوكيل الأزهر: العلوم الإسلامية تدفع الإنسان لتأمل قدرة الله في خلقهتخصيص رقم لتلقي شكاوى أهالي شمال سيناء على «واتس آب»مؤتمر لأولياء الأمور في الوادي الجديد لـ«شرح منظومة التعليم الجديدة»إصابة طالب بحروق من الدرجة الثانية أثناء إصلاح "توك توك" بالدقهليةاستشاري علاقات أسرية: غلق نوافذ المنزل يسبب الإحباطوزير التعليم العالي يفتتح وحدات طبية بمستشفى عين شمس الجامعيمحافظ قنا يستقبل وفد البرنامج الوطنى لإدارة المخلفات الصلبةمحافظ أسيوط يناقش آليات محو أمية 248 ألف من مستحقى معاش "تكافل وكرامة"تحرير 30 محضر إشغال وضبط فى حملة مكبرة فى المنوفيةضبط 5 متهمين بحوزتهم هيروين واستروكس بقصد الاتجار فى الإسماعيلية

"التعليم العالي" يعرض إستراتيجية تطوير التعليم العالى فى مصر بـ"قمة المعرفة"

-  
""التعليم العالي" يعرض إستراتيجية تطوير التعليم العالى فى مصر بـ"قمة المعرفة""

صرح الدكتور خالد عبدالغفار وزير التعليم العالى والبحث العلمى أثناء إلقاء عرضه التقديمى حول إستراتيجية تطوير التعليم العالى فى مصر، وذلك فى إطار مشاركته فى قمة المعرفة المنعقدة بدبى بدولة الإمارات العربية المتحدة خلال الفترة من ٥-٦ ديسمبر الجارى ، أنه لن يكون هناك تقدما لأي دولة إذا لم يكن هناك ترابط وتواصل وتعاون مع الدول المحيطة بها، مشيدًا بدور مؤسسة محمد بن راشد في نشر المعرفة في الوطن العربي.

وأكد الوزير أن مصر متميزة في مجالات البحث والرياضيات والفيزياء والكيمياء والهندسة والطب، موضحًا أن ترتيب مصر في مجال تقنيات النانو تكنولوجي الـ 23 على مستوى العالم، مشيرًا إلى أن طريق النهضة التعليمية طويل، و يبدأ من نظام التعليم، ومن هنا يبرز دور المدرسة كجزء بالغ الأهمية في عملية بناء الإنسان وشخصيته ومعارفه والمهارات التي يحتاج إليها.

وأضاف الدكتور عبدالغفار أنه يجب الابتعاد عن المناهج التي تعتمد على التلقين، والاتجاه نحو المناهج التي تعتمد على الابتكار والتفكير، لاسيما أنها مهارات القرن وأيضًا من المهم اعتماد امتحانات تُعنى بالتفكير النقدي والابتكار والمعرفة، لافتًا إلى أن رؤية مصر لعام 2030 تهدف إلى التوسع في التعليم العالي والتركيز على نوعية وجودة التعليم، بحيث تصل إلى مستويات المنافسة العالمية، مؤكدًا أن مصر ستكون بحلول عام 2030 ضممن الـ 40 دولة في مؤشر المعرفة العالمي، وستشهد نموًا متسارعًا في براءات الاختراع واستقرار الوضع الاقتصادي، متوقعًا زيادة عدد الطلبة في المراحل ما بعد الثانوية إلى 4 ملايين بحلول عام 2030.

وأشار الوزير إلى أنه بالنظر لمؤشر المعرفة نجد أن 4 محاور من أصل 7 تعتمد على التعليم، حيث إن تقدم أي دولة في المعرفة يعتمد على مراحل التعليم المختلفة، موضحًا أن دولة بحجم مصر لديها 25 مليون طالب وطالبة في جميع المراحل التعليمية، مؤكدًا أن هذا يظهر حجم المسئولية الصعبة التي تواجهها في تطوير النظام التعليمي.

ونوه الدكتور عبدالغفار إلى أن رحلة المستقبل تبدأ من التعليم الأساسي من أجل الوصول إلى تأهيل الخبرات والمهارات المطلوبة للأجيال، حتى تكون مخرجات التعليم الأساسي مدخلات للمستقبل، وذلك لنضمن أن الطالب الجامعي لديه المهارات الأساسية لممارسة العمل.

وأكد الوزير أن تطوير التعليم لا يجب أن يكون فقط في المنشآت، ولكن أيضًا في الفكر والمناهج، وذلك بما يتماشى مع عصر المستقبل.

موضحًا أنه لابد من التركيز على تنمية المهارات التي يتكتسبها الطالب خلال دراسته؛ حتى يستطيع أن ينافس في مجالات سوق العمل، مشيرًا إلى أن من بين المهارات قدرات الاتصال والمعرفة والشخصية والحلم والابتكار والإبداع والشغف بالمعرفة

لمطالعة الخبر على الوطن

أخر الأخبار

الاكثر مشاهدة